Preocupaciones y problemas
Los alumnos muestran desinterés hasta por lo que les gusta, no cuentan con los conocimientos que deberían para el semestre que cursan, no todos los docentes están motivados para seguir actualizándose, carencia de material de apoyo para impartir clase.
Satisfacciones y maneras de enfrentar las dificultades
Sentimos satisfacción cuando nuestros alumnos son profesionistas y han mejorado en beneficio de ellos, nos interesa actualizarnos en beneficio de nuestros alumnos, la empatía que logramos con los alumnos a través del trabajo en el aula, al trabajar con alumnos tenemos la oportunidad de ganarnos su confianza y podemos escucharlos, motivarlos y ser un amigo más, a los docentes les gusta su trabajo.
Actividades docentes: planeación, acción y evaluación
1. ¿Cómo organizamos el desarrollo de las clases?
2. ¿Cómo llevamos a cabo las actividades?
3. ¿Qué hacemos para reconocer el avance de los alumnos?
Relación de la teoría con la práctica, el docente planea la sesión, comienzan la sesión con un saludo, el trabajo se desarrolla a través del trabajo colaborativo y al inicio se trabaja con una dinámica, un ejemplo, investigación bibliográfica, se hace uso de secuencias didácticas. El avance en nuestros alumnos se evalúa con el desarrollo de sus actividades, de manera personal o de equipo.
1. ¿Cómo organizamos el desarrollo de las clases?
2. ¿Cómo llevamos a cabo las actividades?
3. ¿Qué hacemos para reconocer el avance de los alumnos?
Relación de la teoría con la práctica, el docente planea la sesión, comienzan la sesión con un saludo, el trabajo se desarrolla a través del trabajo colaborativo y al inicio se trabaja con una dinámica, un ejemplo, investigación bibliográfica, se hace uso de secuencias didácticas. El avance en nuestros alumnos se evalúa con el desarrollo de sus actividades, de manera personal o de equipo.